Aplicación de infografías en el aula.

Aplicación de infografías en el aula.

Uso de la infografía en el aula

El Blog Educ@conTIC, el uso de las TIC en el aula, publicó recientemente un artículo titulado: De los textos discontinuos y la diversidad textual… El uso de la infografía en el aula, donde se explica qué son las infografías, por qué deben usarse y de qué manera se puede crear una infografía para aplicarla en el aula.

El artículo parte de las pruebas PISA de lectura donde se manifiesta la importancia del trabajo con los textos discontinuos, así como también se basan en el carácter multimodal de la lectura en el siglo XXI y las habilidades que son requeridas en el aula para ello. En el artículo consideran que la infografía es una excelente herramienta para trabajar con estos dos aspectos: el texto y lo multimodal.

La infografía es definida como un género textual que “simplifica” y ayuda la comprensión de textos complejos, dado que se informa haciendo uso de imágenes, gráficos, mapas, videos, esquemas, entre otros elementos combinados con el texto. Es por ello que puede ser un buen recurso para trabajar con alumnos que tienen dificultades en la lectura y escritura, así como también trabajar los textos discontinuos y preparar a los estudiantes en la creación de los mismos.